在我们这座城市的一间校舍之中，藏着一间小小的图书馆。在这个满是书籍的房间内，有别于传统图书馆的安静，而是被一声声稚嫩的童音与欢笑填满。
2022年8月微澜图书馆负责人找到朝阳学校杨秀璧校长，希望能让微澜图书馆入驻朝阳学校，杨校长在了解了图书馆情况后欣然答应下来。经过近半年的筹备工作，2023年2月24日微澜图书馆贵阳1馆在贵州贵阳南明区朝阳学校开馆，记者也在第一时间体验了一天图书馆志愿者的生活。
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位于贵阳朝阳学校的三楼转角，黄色的教室门上挂着“微澜图书馆”的牌子。推开门，开灯、系上围裙；记者正式开始体验——一日图书馆志愿者。
说起为何要来到这间图书馆做志愿者，是源于不久前看到的纪录片《书海微澜》。
片中的微澜图书馆由北京三知困难儿童救助服务中心在2017年9月发起，通过与城市边缘地带民办打工子女学校或城乡接合部社区中心合作，以招募组织志愿者的方式，为流动人口的子女提供长期、稳定的阅读学习环境。想要前往一探究竟，记者在工作人员廖细雄老师的帮助下，成功预约了实地馆员志愿者。此时，距贵阳馆开馆，刚过去一个月。
人总是难免有些先入为主的刻板印象。早上刚到图书馆时，记者看着书架上摆放的图书，一面感叹书目居然意外的丰富，一面不以为然地想着今天估计是很轻松的一天。忽然，一起搭档的杨霞老师说：“准备好，孩子们马上要下第一节课了。”随着铃声响起，就被鱼贯而入的同学们挤到了角落。孩子们在拥挤却有序的队伍里举起借阅卡，办理完还书就迅速冲向书架拿书，生怕自己喜欢的图书被借走。短短十分钟的课间，记者和杨霞老师已经被同学们高涨的阅读热情烘出了一头的汗。上课铃声响起，还没办理完借阅手续的孩子抱着书不肯离开。直到记者说一定帮他们保管好，下节课间他们来继续办理，这些孩子才依依不舍地离开，还不忘嘱咐：“老师，你一定要帮我保管好哈，我一下课就来。”
“杨姐，我真没想到这些孩子有这么高的热情。太让我意外了！”记者一边整理桌上孩子们“预定”好的图书，一边惊讶地感叹道。坦白说，从一开始了解到这是为流动人口子女建立的图书馆时，这种爆棚的借阅现场未曾预想到的。或许来自书籍的强大引力，已经在不知觉中形成了其特有的“魔力圈”。让那些爱阅读的、和曾经不怎么阅读的孩子，都在这间小小的图书馆里，找到了打开世界的另一种方式。每一次的翻阅，都让他们望向远方双眼装满未知的风景。
你听，有清亮的童声在提问：“为什么蜜蜂的身上布满绒毛？”“鲸鲨到底是鲨鱼还是鲸鱼？”如同最开头说到，微澜图书馆不同于传统阅读场馆的“静”，这里允许“闹腾”，希望生动。作为馆员更要主动地引导孩子们如何阅读思考，并尽量延伸书中的内容。当然还有最重要的——陪伴。
在与这些孩子交流的过程中，一张张明媚的小脸在说起父母太忙碌，自己跟着爷爷奶奶或外公外婆同住时，却不见有丝毫阴霾闪过。他们说，知道父母忙碌是为了自己；他们说，有了这个图书馆，每周五都有老师来陪他们一起看书，能学到好多课本上没有的东西；他们说，有了这间不一样的图书馆之后，很快乐。
书海微澜，孩童们找到了扬帆的风；那一排排整洁的书架旁，自有孩童似春天般恣意生长。
看书人——我觉得手机没意思
每当下课铃声响起，都会有一个欢快的声音从图书馆门外传来——“我来还书啦！”接着便会看见一个穿着黑色皮夹克的小男孩蹦进图书馆。他叫小俊（化名），是一名二年级学生，这是他今天第五次还书了，他总是以最快的速度还完书进入图书馆，然后开始在书架上寻找新的书籍。
“我很喜欢看侦探书，这三本我都喜欢。”小俊选了三本书放在桌上，一旁的小伙伴提醒他一次只能拿一本。小俊急了，只能把三本书一并翻开，希望能从第一页中推算出自己最喜欢的一本。黑色的小脑袋一遍遍从手臂的一端移动到另一端，选了一本后，万分不舍地将另外两本递给其他想看的小伙伴。
在课桌前办理借书申请时，志愿者馆员问小俊，“你回家会玩手机吗？还有时间看书吗？”小俊手臂放在桌上，撑着小脑袋说，“会呀，但我觉得手机没意思。你看，书里有好多故事呢。”
你的老家在哪里，我来帮你找
午休时间图书馆迎来了更多的同学，图书借阅处排起了长队。跟着志愿者们一起忙碌的，还有在书架前不停整理摆放图书的萱萱（化名）和甜甜（化名）。萱萱和甜甜跟小俊一样，也是二年级的学生，她们自豪地告诉记者，她们是班上的“图书管理员”，在图书馆里也不能忘记自己的责任。
萱萱在图书馆两侧的书架边来回巡视，只要发现没有按照编号摆放的图书，就会立刻把它放回正确的位置。“这些书是可以立起来的。”整理图书时萱萱总是有序地把图书竖起来排列好，尺寸太大竖不起来的图书再放在另一侧。最后检查图书都摆放无误了，才满意地坐下来开始自己的阅读：“终于可以看书了，我都‘工作’出汗了！”
甜甜更像个小老师一样注重交流。她总是主动地询问每个在书架边找书的同学需要什么书后，就立即帮忙寻找。如果有同学没想好看什么书，甜甜就会把他带到编号3-1的一层书架边：“你可以先看你老家的书，你老家是哪里的？我来帮你找。”3-1书架放着介绍中国各个省份的书，甜甜说她是重庆的，“爸爸带我去过那里的游乐园，那里的摩天轮可棒啦。”说罢甜甜拿起一本《重庆寻宝记》说，“我希望帮大家都找到家。”
守书人——其实这没什么
顾孝媛和郑志勇是一对夫妻，起初是因为担心妻子独自参加活动会太劳累，郑先生便只好陪着，时间一长两口子便都乐在其中了。
孝媛总是带着亲切的笑容坐在还书处为同学们处理归还的图书。低年级的孩子不时会拿着绘本来找她。孝媛接过书后就开始带着孩子们一起进行阅读。
“那边有几个同学有些太大声了，你去提醒一下他们吧。”午休时间，顾女士指了指角落里几个躺在地上打闹的男孩跟顾先生说。顾先生点点头走过去，简单沟通几句后，男孩们就收敛起来继续看书。
在这次体验活动快结束时，记者想向郑先生要一张他们一家人做活动的留影照片。郑先生摇摇头说：“照片什么的没有呢，都是想做就去做了。有时候还带着孩子一起参加活动，也只是希望他看见更多的善良。”
来看看有什么我能做的
中午吃饭时间，图书馆又来了一位志愿者。她叫蒋霖，是一名贵州大学的大二学生。
“我们学校也常会组织一些公益活动，但我还想接触更多形式。”蒋霖告诉记者，她的同学都很愿意参与到志愿者之中，且学校也非常支持大家积极参与公益活动。
孩子们看见有新的馆员姐姐前来也非常高兴，缠着要蒋霖给他们介绍图书，蒋霖一边帮同学拿书一边告诉记者：“今天课不多，就想来看看有什么我能帮上忙做的事情。”
一切都是缘分
杨霞作为微澜图书馆落地贵阳的志愿者联络人，热情地接待了来访的记者。杨霞一直很关注各种公益活动，并积极地参与其中。微澜图书馆开馆以来，她几乎每周五都会来图书馆为孩子们服务。“他们只需要一点点鼓励，眼睛里就会有光。”杨霞回忆道，“有一次去南明区的城中村教小朋友们写字，有一个小朋友写得很不错，我表扬了一句，小朋友立马兴奋地写了满满几页纸。”
问到这几年参与公益最开心的事，杨霞笑笑说，有一天自己的儿子很主动地问起最近还有什么公益活动可以参加。儿子的转变还要从一次公益活动说起，念高二的儿子擅长钢琴，她就拉着儿子一起去给孩子们当音乐老师。听着孩子们一口一个老师，儿子心里满满的成就感，从此对各种公益活动更多了一份喜欢。“一切，都是缘分吧。”
守书人背后的护书人——因为这是好事
当志愿者们在图书馆里引导同学们阅读时，朝阳学校校长杨秀璧正在为图书馆的壮大完善筹划着。
“因为这是好事嘛。”杨校长笑着说，“开馆前我也去看过，图书馆里的书比较贴近同学们的喜好，第一天开馆的时候同学们非常热情，队伍都排到楼道去了，这是我没想到的。”
看着图书馆受到孩子们的喜爱，杨校长非常开心，“如何让图书馆能长期运行下去，我们还要再多想一些方式。同学们的好奇心是有时限的，作为学校我们也在努力，我准备在适合的时机和志愿者对接，将学校已有的一万多册图书充实到微澜图书馆里，并定期对图书做适当更新和筛选，除此之外也可以开展一些阅读活动，让同学们能一直保持新鲜感，把读书这个好习惯进行下去。”
微澜图书馆简介：
微澜图书馆由北京三知困难儿童救助服务中心，于2017年9月发起，通过与城市边缘地带民办打工子女学校或城乡接合部社区中心合作，招募组织志愿者长期参与服务，以保证图书馆的日常开放。为流动人口子女提供稳定的阅读学习场所。
截至2023年3月，北京三知在北上广深、苏州、贵阳、昆明、郑州、成都等累计有微澜图书馆62家，其中54家分馆上线馆东计划，累计服务8.9万流动儿童，馆员志愿者人数超过4000人。
有意加入志愿者体验或为图书馆捐赠书籍的人士，可搜索微信公众号“微澜图书馆”进行预约及图书捐赠。
贵州日报天眼新闻记者 曾俊超 龚茜
编辑 钟齐
二审 贺韬
三审 赵宏斌
