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近日,一则关于绍兴市一中学高三毕业班的消息引起了广泛的关注和点赞。这个消息的主角是班级的化学老师李国钰,他在一段视频中毫不掩饰自己的喜悦和自豪。李老师带着灿烂的笑容面对摄像头,毫不吝啬地分享了班级的喜讯:“整个班只有3位同学没有上600分,遗憾是有点遗憾的。

公开资料显示,海亮实验中学(原私立诸暨高级中学)创立于2000年,是海亮教育集团第一所普高,实行全封闭全程管理,教学设施高档齐全;学校结合社会选择教育的需求,根据学生学习情况,实行分层教学,开设了各层级班级类型,博雅班就是其中一个特色班级。但要想进入这个博雅班,学习成绩全市前80名学生才有资格。

这下清楚了,原来这个博雅班也是靠“掐尖”才能立足的。可见,基本属于本地“最高水平”的博雅班,整个班只有3位同学没有上600分,岂不是再正常不过?如果这个班的多数学生考不到600分,才属于不正常,甚至这个班出现了本市乃至本省的“状元”都不令人惊讶,因为毕竟是靠“掐尖”而来。

众所周知,像海亮实验中学博雅班这样的超级“学霸班”,汇聚了顶尖师资和顶尖学生。而学生当然是靠“掐尖”得来,老师也是精心配备,堪称高考的“梦之队”。能考出优异成绩也就没啥大惊小怪。而“学霸班”就是人所共知的“掐尖班”,把成绩最好的学生集中到一起,出了成绩变成“学霸班”,不仅不太值得骄傲,更需要反思。

把“尖子生”集中到一所学校的一个班,高考考出好成绩再正常不过,而剩下的都是“一般”学生。把最优质教育资源集中起来留给成绩最好的学生,无疑是对大多数学生的不公。把“尖子生”都抽走,优质师资也抽走,构成的“金字塔”顶端越来越尖,如此培养“学霸班”一点不难。

当然不否认这样的“学霸班”中学生和老师的努力,但这还真不算牛。如果“学霸班”的学生不是靠“掐尖”考出了好成绩才是真牛。靠“掐尖”轰动的“学霸班”,集中了优质教育资源,看似一个“怪胎”,与饱受诟病的“高考工厂”基本没啥两样。“尖子中的尖子”毕竟是极少数,还是要兼顾教育公平。可见,如此高考“学霸班”还是少宣传为好。

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