近日

北京市中小学卓越教师培养对象名单公布

来自通州区潞河中学、永乐店中学的

(相关资料图)

3位教师入选

跟小编一起来认识入选教师

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据了解，实施北京市中小学卓越教师涵养项目，是北京市提升教师培养质量、建设一支高素质专业化教师队伍的重要举措，旨在为首都基础教育高质量发展提供人才支撑。

入选教师需全面贯彻党的教育方针、热爱教育事业，思想政治素质过硬，同时，需具有鲜明的教育教学思想、丰富的教育教学经验，以及较强的教育教学研究能力等多项条件。

通过个人申报及所在单位推荐、区教委推荐、市教委委托北京教育学院培养基地进行专家进行综合评议，最终确定2023年度北京市中小学卓越教师培养对象名单。

潞河中学 任孝勇

任孝勇，正高级教师，现任潞河中学高中英语教师。

他践行“耐心引导、积极陪伴、严格督促，力争让学生在未来自己最擅长的领域遇见最健全的自我”的教育理念。

2012年至今，受聘于北京教育考试院科研评价处高考评价专家组成员，2019年，受聘河南大学教育科学学院教育考试与评价研究院讲座专家。

先后获得中国教育电视台《同上一堂课》嘉奖、中国英语外语教师协会论文三等奖，出版《高考命题改革背景下英语教学中的关键问题》《核心素养教学设计-高中英语典例教案》等专著。

潞河中学 赵月灵

赵月灵，正高级教师，现任潞河中学初高中贯通数学教师。

近三年来，担任《基于移动技术终端的高中生数学解题错题管理的案例研究》等市级课题主持人，发表《基于课标理念 提高高三教学成效》《借思维结构，促数学理解》等多篇论文，出版《给思维搭建向上的阶梯--高中数学结构教学的实践与反思》一书。

先后获得北京市人民教师提名奖，北京市特级教师，通州区 “运河计划”教育顶尖人才、领军人才等荣誉。

永乐店中学 李龙强

李龙强，正高级教师，从事数学教学23年，担任北京数学会“学校教研组长及团队发展培训计划”项目主持人、李龙强高中数学全国名师工作室主持人、《中小学数学教学》特约编辑、《高中数理化》编审等。

近年来，主持《基于核心素养下高中数学作业多样化实践研究》市级课题，先后发表《高考中的数学文化题赏析（一）---三角函数中的数学文化题》《新课改下高中数学课堂教学模式探析》等论文，出版专著《基于学科素养下的高中数学文化》。

先后获得全国优秀名师工作室主持人、通州区名教师等称号。