4月28日，由北京市语言文字工作委员会指导，首都师范大学出版社、现代教育报社联合主办，首都师范大学“双优云桥·首师优字”项目组承办的2023年“寻访首都书香墨韵校园”暨“世界读书日”活动圆满落幕。活动创新融合阅读与书写，自3月启动以来，“一本好书”短视频作品征集、“乐写春天 笔墨生香”书写作品征集引起了热烈的反响。
【资料图】
在各学校领导的积极组织下，在教师的密切配合中，组委会征集到了内容丰富、形式多样的学生作品及学校案例，充分展现出了北京中小学阅读书写教育教学的新成果、新亮点。
其中，北京市海淀区六一小学、北京市海淀区图强第二小学、北京市朝阳区芳草地国际学校远洋小学、北京市朝阳区人大附中朝阳分校东坝校区、北京市丰台区成寿寺小学、北京市顺义区西辛小学教育集团、北京市房山区城关小学、北京第二实验小学怀柔分校、北京第一师范学校附属小学平谷分校、北京市平谷区第五小学等十所学校学生荣获“一本好书”短视频作品征集活动特等奖。
北京市海淀区民族小学、北京市海淀区红英小学、北京市海淀区图强第二小学、中国人民大学附属中学航天城学校、北京市丰台区怡海小学、北京丰台二中卢沟桥学校小学部、北京市丰台区怡海小学北校区、北京市昌平区天通苑学校、首都师范大学附属房山学校、北京市平谷区第三小学等十所学校学生荣获“乐写春天 笔墨生香”书写作品征集活动特等奖。
现将特等奖作品展示如下——
（排名不分先后）
北京第二实验小学怀柔分校五（3）班张智瑜
推荐图书：《一个女孩朝前走》
指导教师：李曌
专家点评
《一个女孩朝前走》是献给在脱贫攻坚的战场上不幸殉职的年轻奋斗者黄文秀的一曲英雄赞歌，张智瑜同学从中不仅学到乐观，还学到“朝前走”的精神，情感真挚，心得真切。
北京第一师范学校附属小学平谷分校一（5）班王韵懿
推荐图书：《一年级的小豌豆》
指导教师：罗硕
专家点评
王韵懿小朋友的读书感悟深刻、贴切，一本书如点点星火，照亮脚下的路，万卷书则如皓日当空，照亮人生远大前程。希望同学们多读书，读好书。
北京市朝阳区芳草地国际学校远洋小学三（3）班宣梓杉
推荐图书：《一封鸡毛信》
指导教师：张艳
专家点评
宣梓杉同学情感饱满、讲解投入，表演灵活灵现又不失童趣，带给大家沉浸式的观感体验，不禁使人想起中国革命的伟大历程和感人事迹。
北京市朝阳区人大附中朝阳分校东坝校区三（4）班杜沛萱
推荐图书：《观山海》
指导教师：周桐
专家点评
杜沛萱同学推荐内容丰富、详实有据，精巧展现出书中栩栩如生的图画，让人忍不住一看再看，透过一帧帧图片，概览《山海经》的方方面面。
北京市海淀区六一小学三（2）班于牧之
推荐图书：《城南旧事》
指导教师：陈建松
专家点评
“通过一个小女孩的眼睛，展现了一个时代的悲欢离合”，通过这句话，于牧之同学简要概括出了《城南旧事》的内容，展示出了较好的阅读素养与语言文字运用能力。
北京市房山区城关小学五（3）班朱媂
推荐图书：《爱玩飞镖的校长先生》
指导教师：陈璐琪
专家点评
朱媂同学自信、活泼，精要概括出“人物个性鲜明”、“内容新奇丰富”、“思想给人启迪”三点推荐理由，表达流畅自然。
北京市丰台区成寿寺小学四（3）班徐域城
推荐图书：《地球之谜》
指导教师：林晓燕
专家点评
《地球之谜》这本书已被徐域城同学读了十多遍，他用流畅的语言、全局的视角凝练出推荐理由，把读者带入一个更广阔的认知空间与文化视野。
北京市海淀区图强第二小学五（3）班董晗诺
推荐图书：《一株小草改变世界》
指导教师：吕雪迪
专家点评
董晗诺同学的图书推荐作品主题明确、吸睛，娓娓道来对屠呦呦的敬仰之情。愿小朋友们都能学习屠呦呦的优良品质，做一个外表朴实、内蕴涵养的新时代好少年。
北京市平谷区第五小学四（五）班马铭含
推荐图书：《绿山墙的安妮》
指导教师：刘思思
专家点评
读书使人明智，读书使人成长，关键是要读有所得。马铭含同学读写结合，用清秀的笔画，记录下阅读所思、所悟、所得，为大家做出了示范。
北京市顺义区西辛小学教育集团三（3）班林千艺
推荐图书：《昆虫记》
指导教师：纪莉莉
专家点评
林千艺小朋友神采四溢、语调轻松，结合多媒体画面，生动活泼展示了《昆虫记》这本书的亮点，充满了盎然的情趣。
（排名不分先后）
北京市海淀区民族小学 付英鸿
指导教师：盛夏
专家点评
此作品颇具古意而又自出己意，以赵孟頫为本融合米芾意味，整体协调统一，用笔结构气韵流畅，在纸张和形式的选择上和谐统一。
北京市丰台区怡海小学 郑蕴莘
指导教师：博勋
专家点评
此作品字大小较为统一、横纵排列整齐，用笔劲健、结构谨严，把软笔小楷结构及用笔与硬笔融合十分精美，落款与印章位置恰到好处。
北京市昌平区天通苑学校 尹佳琳
指导教师：刘爽
专家点评
此作品以颜真卿楷书为本，其用笔结构充分体现出颜体的朴茂雄强、刚劲有力，字的大小和谐统一，横纵排列整齐、气势雄强。
首都师范大学附属房山学校 陆海鑫
指导教师：靳博
专家点评
此作品字大小恰到好处和谐统一，章法排列整齐，用笔简洁自然、婉转流畅，结构中宫收紧、谨严方整。
海淀区图强第二小学 胡芮
指导教师：张扬
专家点评
此作品以颜体楷书为本，体态雍容端庄，其用笔遒劲豪宕、雄强圆厚，结构疏密适当、方正茂密，形式新颖、颇有想法。
丰台二中卢沟桥学校小学部段奕泽
指导教师：李健
专家点评
此作以楷书录古诗文八首，点画轻巧精致，字形结构端严又不失活泼，通篇章法和谐，体现出作者扎实的书写功底，采用黑纸白墨的书写形式更是使得作品颇有古意。
北京平谷区第三小学张三泰
指导教师：沈军
专家点评
此作以隶书《曹全碑》之意录唐诗一首，用笔以圆笔为主，线条质感厚重且丰富多姿；结字以横向取势为主，笔画收放开合处理得当；章法上雍容大度、飘逸多姿。
海淀区红英小学岳明熙
指导教师：张杰利
专家点评
此作以隶书录古诗文四首，并使用篆书题签、行书落款，形式新颖，钤印位置得当，整体气韵通畅，使人眼前一亮。
北京市丰台区怡海小学北校区赵晓曦
指导教师：博勋
专家点评
此作笔法精妙，点画妍美，结体严谨端庄，变化丰富的线条搭配上墨色的浓淡跳跃更是使得整副作品生机盎然。
中国人民大学附属中学航天城学校张寒锦
指导教师：王振宇
专家点评
此作书风以宋徽宗瘦金体为本，笔法外露，可明显见到运转提顿等运笔痕迹。运笔速度灵动快捷，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉，风姿绰约。
策划：南丽 张莹
编辑：张秋颖
编审：郝彬
终审：王宇 苏金柱
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