封面新闻记者 粟裕
12月7日，教育部举行新闻发布会， 介绍5年来贯彻落实全国高校思政会精神工作进展成效。教育部教师工作司副司长黄小华在会上表示，督促各地各校对违反十项准则的师德违规问题严肃查处，分级公开通报，发现一起、查处一起、通报一起，做到对师德违规问题“零容忍”。
黄小华表示，全面加强教师日常教育引导，推进建设师德全员养成体系，不断健全师德教育宣传、考核监督、奖励惩处工作长效机制。突出以德育德，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。同时，严肃师德违规问题惩处通报，在教育部官网累计公开曝光违反教师职业行为十项准则的典型问题8批58件，形成长效震慑。
“落实师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，将师德表现作为教师招聘引进、职称评聘、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要要求，严格师德考核，强化教师思想政治素质考察，推动师德师风建设常态化、长效化。”黄小华说。
黄小华介绍，研制《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》，理顺高校党委教师工作部门和其他部门的衔接配合机制，加强高校教师思想政治和师德师风建设工作，文件即将印发。
着力健全聘用引进、培养培训、评价激励、专业发展、流动退出等管理机制，最大限度激发教师主动性创造性，进一步引导教师提升业务能力，努力成为政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型教师。
黄小华指出，将持续加强思想政治引领，健全工作体制机制，培育弘扬高尚师德，推进教师职业行为十项准则贯彻落实，深化教师评价改革，完善教师发展支持服务体系，着力提升教师专业素质能力，加快构建思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局，努力引导广大教师争做党和人民满意的“四有”好老师。
